"Τριχωτά φαντασματάκια με αισθήματα"

 Φαντασματάκια δεν υπάρχουν, συνηθίζεται όμως στα κινούμενα σχέδια που εμφανίζονται να προτιμούν το χαμηλό φωτισμό. Σήμερα λοιπόν η διακοπή του ρεύματος από τη ΔΕΗ μας εξυπηρέτησε για να κατασκευάσουμε και να παίξουμε με τα δικά μας φαντασματάκια. Μόνο που τα δικά μας είχαν μαλλιά αλλά και μια καρδούλα γεμάτη αγάπη για όλο το κόσμο.

Ρεσιτάλ ιδεών, δημιουργικότητας και ευχάριστης αποκριάτικης διάθεσης.

 Μόνο γέλιο και πολλά παιχνίδια είχε η σημερινή ημέρα στο νηπιαγωγείο μας. Με μεγάλο ενθουσιασμό ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μου οι γονείς να ντυθούμε όλοι τρόφιμα, συνδυάζοντας με αυτόν τον τρόπο, την αποκριά με το πρόγραμμα διατροφής που δουλεύουμε φέτος. Γονείς και μαθητές συνεργάστηκαν και πρωτοτύπησαν με τις δημιουργίες τους.

Ποπ κορν

Γάλα

Φράουλα

Πορτοκαλάδα

Μπανάνα

Καρπούζι

Παγωτό

Γάλα...αλλά σε ποτήρι.

Φράουλα

Μήλο

Ρόδι

Αγγουράκι

Μπακαλιάρος

Φράουλα

Μήλο

Ντομάτα

Πορτοκάλι

Μήλο πράσινο

Μπανάνα

Φράουλα

Μήλο πράσινο

Μας άνοιξε η όρεξη λοιπόν με τόσο φρέσκα και λαχταριστά τρόφιμα που κυκλοφορούσαν στη τάξη μας και τα δοκιμάσαμε όλα.

Θυμηθήκαμε τα πέντε γεύματα της ημέρας, τα σχηματίζαμε, το κάθε γεύμα χωριστά, μπαίνοντας ο ένας δίπλα στον άλλο και μετά ξεκινούσε το φαγοπότι. Όπως είδατε είχαμε από όλα τα καλά και φύγαμε όλοι χορτασμένοι από ικανοποίηση. Μιλάω για την ικανοποίηση της δημιουργίας και της ευχαρίστησης που μας δίνει το παιχνίδι και ο χορός. Εννοείται ότι οι δραστηριότητες εναλλάσσονταν συνεχώς και ήταν όλες εξίσου διασκεδαστικές και αποκριάτικες.

Σας ευχαριστώ μανούλες για τις ωραίες στιγμές που μας χαρίσατε σήμερα.

Σερπαντίνες τονίζουν και ομορφαίνουν τις γραμμές στα σχέδια μας.

Η ιστορία του χαρταετού της χαράς και της συνεργασίας.

 Με ενθουσιασμό και ανυπομονησία ξεκίνησε η δράση μας  "Ο Χαρταετός της Χαράς και της Συνεργασίας".

 Λίγο πριν επισκεφθεί τη πρώτη παρεούλα στο σπίτι ο χαρταετός και αφότου εξήγησα στα παιδιά το τι ακριβώς πρέπει να κάνουν, πρότεινα να γράψουμε μια ιστορία.

(Κωνσταντίνος) Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε ένας καλός χαρταετός, (Ραφαέλα) που όμως ήταν διαφορετικός από τους άλλους γιατί δεν είχε χρώματα.

(Ζηνοβία) Ο χαρταετός ένιωθε άσχημα και ήθελε να βαφτεί.

(Χρήστος) Ήθελε να βαφτεί και να πηγαίνει βόλτες, (Σοφιανός) να παίζει με τους φίλους του. (Λάζαρος) Ήθελε να παίζει κρυφτό και κυνηγητό στον ουρανό.

(Σταύρος) Τότε ο χαρταετός ζήτησε βοήθεια, (Λυδία) από τους φίλους του, (Λιάνα) τους άλλους χαρταετούς.

(Γιώργος) "Παρακαλώ βοηθήστε με, θέλω να βαφτώ" τους είπε.

(Γιάννης Μ.) "Θέλω να γεμίσω χρώματα", (Παναγιώτα) "να μοιάσω στους άλλους χαρταετούς".

(Σοφία) "Θέλω μπλε, κίτρινο, πράσινο και πορτοκαλί χρώμα".

(Άγγελος) "Θέλω κι ένα σχοινί για να πετάω σαν κι εσάς".

(Αριάδνη) "Θέλω και μερικούς φιόγκους" (Μαρίνα) "για να φτιάξω την ουρά μου".

(Ελιντόν) Οι φίλοι του είπαν ότι θα φέρουν και τον ήλιο να βοηθήσει.

(Γιάννης Π.) Ο ήλιος δέχτηκε να βοηθήσει και (Χάρης) έφερε χρώματα (Μαργαρίτα) από το ουράνιο τόξο.

(Μαρία) Ο χαρταετός ζωγραφίστηκε και ένιωθε πολύ χαρούμενος και χαμογελούσε συνεχώς.